Sep 23
El alumnado de 3 años se inicia en los circuitos motores con los patrones básicos de VOLTEO y REPTADO con la finalidad de avanzar en nuestro desarrollo.
¡EL PASILLO ES NUESTROOOO !!
+ fotos en el blog de infantil
http://infantilcervantesejea.blogspot.com/2022/09/alumnado-de-3-anos-se-inicia-en-los.html
Sep 09
El presidente del Gobierno de Aragón, Javier Lambán, junto a la Alcaldesa de Ejea, Teresa Ladrero y el Consejero de Educación, Felipe Faci, han dado el pistoletazo de salida al nuevo curso 2022/23 desde el CEIP Bilingüe Cervantes de Ejea de los Caballeros, aprovechando la celebración de su 75 aniversario.
Sep 08
Hoy ha sido un día muy especial. Ilusión, nervios, alegría, curiosidad, reencuentros, sorpresas, llantos, … ¡Nuestro primer día de cole!
Jun 29
Ya hemos terminado el ciclo.
Os hemos preparado este vídeo para que recordéis algunos momentos que habéis vivido.
Os deseamos lo mejor para el curso que viene.
Pinchad en el enlace
https://drive.google.com/file/d/12bH3Wv2QjPpr2gO_FuK-aAwRG2l-bx2l/view?usp=sharing
Jun 20
Durante varias sesiones de tutoría con los grupos de 6º curso, hemos estado reflexionando sobre el paso a secundaria. En estas sesiones se han podido entrever gran parte de las inquietudes, temores, dudas e ilusiones sobre lo que nuestros chicos y chicas se van a encontrar en el instituto. Esta dinámica ha tenido como colofón la visita de exalumnado del Cervantes que ejerce el rol de «compañero/a ayudante» en el instituto. Entre otras muchas labores, un/a compañero/a ayudante se encarga de facilitar la acogida del nuevo alumnado en el IES.
Fue un verdadero placer ver a nuestro exalumnado ejercer de verdadero dinamizador de la actividad. El grado de madurez que desprendieron nos hace mantener la fe en que una educación diferente, más preocupada por la relaciones y las emociones, es posible además de necesaria.
Jun 15
Jun 10
Dentro del Proyecto de Neurodesarrollo, uno de los objetivos es que las familias se involucren dando a los niños/as un masaje propioceptivo (con presión) diario.
¿Y por qué es importante este masaje?
El sistema propioceptivo se programa gracias al movimiento y al tacto profundo. Cuanto mejor sean los mapas sensoriales y motor del niño/a, más precisos y eficaces serán sus movimientos.
Los niños/as con dificultades de desarrollo, aprendizaje, comportamiento, . . . muestran imprecisión en la percepción y el control de su cuerpo. Como si la programación de sus mapas corporales no hubiera sido la ideal. Les falta autopercepción, no perciben el cuerpo como un lugar seguro, por lo tanto, ante determinados estímulos huirán, atacarán o se paralizarán.
Estos niños/as mejorarán su neurodesarrollo a través del masaje con precisión diario y de otros movimientos protocolizados.
Enlace a vídeo de masaje propioceptivo:
https://www.blogger.com/blog/post/edit/6480896348843279901/6577212396512146160#
Jun 09
El alumnado de segundo B de Primaria hemos ido de compras al supermercado. Con la ayuda de nuestra tutora y la maestra de PT, hemos hecho esta actividad multinivel donde hemos aprendido un montón de cosas necesarias a la hora de realizar una compra.
Jun 09
Hoy las chicas y chicos de 3º hemos visitado la exposición de pintura Earth.
El pintor Zaragozano Georges Ward pinta sobre madera con una gama infinita de colores acrílicos.
Nos ha encantado el detalle con que pinta las centenas de especies animales, colibrís, mariposas, escarabajos, mantis, polillas, moscas, mosquitos….
También hemos disfrutado de los paisajes de montaña, desiertos y cielos con nubes increíbles que parecían un sueño.
Jun 08
A los chicos y chicas de 2º nos encantó visitar la Granja Escuela «La Solana» de Sancho Abarca.
Aprendimos muchas cosas y tuvimos la suerte de estar cerca de algunos animales y hasta plantar cebollas en el huerto.
¡Mirad qué bien los pasamos!
Jun 01
Bingo de números en las clases de primero…
Trabajamos en docencia compartida con la PT los conceptos de mayor y menor.
May 31
El pasado 26 de mayo el alumnado de 3º de Infantil disfrutamos de un fantástico día de convivencia en Sendaviva. Acompañados de familias y tutoras pudimos observar muchos animales, montarnos en variadas atracciones, comer con los amigos y amigas, . . . disfrutar de la naturaleza. Fue un día genial!!
May 31
Ya podéis leer el número 24 de «La Pluma del Cervantes». Este año se ha hecho un esfuerzo para mantener el formato tradicional en papel, haciendo una impresión para cada uno de los hogares. Si todavía no lo habéis recibido es porque en algunas clases se va a leer a través de proyección y en otras se va a manipular en formato papel. Si pinchas en la siguiente imagen podrás ver el histórico de los últimos años.
May 30
Estimadas familias:
Os recordamos que tal y como indica el calendario escolar a partir del próximo miércoles 1 de junio comenzará la jornada reducida, por lo que el horario lectivo del centro será de 9h a 13h.
El periodo de comedor será de 13h a 15h, con salida intermedia a las 14:10h (previo aviso en secretaría)
Tampoco habrá actividades extraescolares ni clases de refuerzo en el centro.
Las clases finalizarán el martes 21 de junio (último día lectivo).
¡Un saludo y feliz final de curso!
May 30
En 2º hemos trabajado en codocencia con la tutora y la PT el supermercado con el alumnado de 2º de primaria. De esta manera trabajamos las matemáticas con el conteo del dinero y lengua con el vocabulario del supermercado y los campos semánticos.
May 30
En segundo repasamos las tablas de multiplicar de manera lúdica con codocencia entre la tutora y la PT con memory y domino de las tablas.
May 30
El alumnado de 6º del CEIP CERVANTES visitó la ciudad de Huesca.
Nuestra primera parada fue el museo pedagógico donde conectamos nuevos contenidos con los ya trabajados sobre el 75 aniversario del CEIP CERVANTES y cómo ha evolucionado la escuela y el protagonismo que se ha dado al alumnado de un tiempo a esta parte. En una de las orlas de magisterio detectamos la presencia de una profe del cole…
Después realizamos una visita guiada por los principales hitos de la ciudad donde nos enseñaron un montón de anécdotas históricas y la macabra historia de «La campana de Huesca» (con tintes de leyenda).
Para finalizar, terminamos comiendo y jugando en el principal parque de la ciudad (parque Miguel Servet).
Esto último nos supo a poco…
May 27
Fotos de la exposición de Playmobil en Aquagraria el día 24 de mayo de 2022.
Les gustó mucho!
A ver si encontráis algo fuera de la Edad o algún intruso.
May 26
En 2º A hemos jugado con un juego chino muy antiguo, el tangram. El objetivo de este juego es hacer figuras y formas con las piezas, sin superponerlas, pero usándolas todas.
El tangram consta de 7 piezas geométricas denominadas tans: un cuadrado, un romboide y 5 triángulos, dos de ellos grandes, otros dos pequeños y uno de tamaño medio.
Se dice que el juego proviene de China y que llegó a América y a Europa en el siglo XVIII. Al principio se exportaban los juegos directamente de China y estaban fabricados en diferentes materiales, desde el vidrio y la madera hasta caparazones de tortuga.
Este juego de ingenio no solo es divertido, además tiene muchos beneficios para los que lo practican, sean adultos o niños: mejora la atención, desarrolla la capacidad espacial, estimula el pensamiento analítico, la memoria y fomenta la creatividad.
Pincha para ver el calendario.
