Durante varias sesiones de tutoría con los grupos de 6º curso, hemos estado reflexionando sobre el paso a secundaria. En estas sesiones se han podido entrever gran parte de las inquietudes, temores, dudas e ilusiones sobre lo que nuestros chicos y chicas se van a encontrar en el instituto. Esta dinámica ha tenido como colofón la visita de exalumnado del Cervantes que ejerce el rol de “compañero/a ayudante” en el instituto. Entre otras muchas labores, un/a compañero/a ayudante se encarga de facilitar la acogida del nuevo alumnado en el IES.
Fue un verdadero placer ver a nuestro exalumnado ejercer de verdadero dinamizador de la actividad. El grado de madurez que desprendieron nos hace mantener la fe en que una educación diferente, más preocupada por la relaciones y las emociones, es posible además de necesaria.
